校园足球的普及与提高已经成为我国足球运动发展的基础性工程。高等院校作为校园足球发展的重要战略阵地,需要根据学校类别的不同,给予自身清晰明确的功能定位。师范类院校重在培养优秀的足球教师,应以学生发展目标为导向,构建理论过硬、技术过硬、教学过硬的师范类高校校园足球环境。本文运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法和数理统计法,对淮阴师范学院足球生态系统进行研究,旨在为师范类院校足球项目的功能定位及发展提供导向。